職業理念——學生觀

綜合素質是教師資格證考試的?？伎颇恐?，每年考情基本穩定，各大板塊的分布也比較明確，題型題量也基本一致，所以對于廣大考生來說只要按模塊、按考情備考就可以。為了幫助廣大考生更好的備考，中公教育將中小學綜合素質考試中的重點板塊之職業理念中的學生觀進行講解，以幫助廣大考生進行深入理解，從而可以以不變應萬變，輕松應對考試，希望對廣大考生的備考有所幫助。

一、考情介紹

學生觀在綜合素質考試中是每年的i?？贾R點，一般來說主要出現在單項選擇題和材料分析題目中，尤其是材料分析題，基本是每年i?？家坏婪种禐?4分的題目。所以需要廣大考生重點理解該知識點。

二、知識梳理

三、試題再現

1.【2021年上-小學】詹老師在介紹教學經驗時說：“在課堂上，小學生就如同一張白紙，任憑老師在上面寫寫畫畫，學生的知識就是這樣獲得的。”詹老師的說法( )。

A.不恰當。學生是課堂中的主體

B.恰當。學生是接受知識的人

C.不恰當。課堂應以學生為主導

D.恰當。教師是傳遞知識的人

1.【答案】A。解析：本題考查的是學生觀，題干中老師說學生如白紙，任憑老師寫寫畫畫，體現的是一種被動灌輸式教育，沒有突出學生的主體性。違背了以人為本的學生觀，學生是具有獨立意義的人，學生是學習的主體，因此題干說法錯誤，故A選項符合題意，因此本題選A。

2.【2016年下-中學】初一學生小武想做一名科學家，班主任說：“你現在學數學那么吃力，以后學物理、化學肯定也學不好，一定不能把當科學家作為人生目標。”班主任的說法( )。

A.忽視了學生的主體性 B.忽視了學生的發展性

C.忽視了學生的創造性 D.忽視了學生的差異性

2.【答案】B。解析：本題考查學生觀，題干中班主任認為數學吃力，以后物理化學也不好，忽視了學生的發展性。違背了以人為本的學生觀，學生處于不斷發展過程的人，學生是具有發展潛力的。因此B選項符合題意，故本題選B。

以上是中公教育為廣大考生梳理的關于學生觀的知識，希望對考生的備考有所幫助。