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您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 考試題庫 > 每日一練 >
來源:中公教師招聘考試網 時間:2021-12-28 10:34:57
判斷題:范例教學的代表人物是瓦根舍因。( )
【視頻解析】
【每日一練】
1.能夠計算概率問題的學生屬于認知發展的哪個階段?( )(單選)
A.前運算階段
B.動作運算階段
C.形式運算階段
D.具體運算階段
2.少年早慧和大器晚成表現了( )。(單選)
A.能力性別差異
B.能力發展水平差異
C.能力表現早晚的差異
D.能力類型差異
3.心理發展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中發生的一系列( )。(單選)
A.身心變化
B.機體變化
C.心理增長
D.心理變化
4.學生在學習新知識時,那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發展的水平和特點,稱為( )。(單選)
A.學習準備
B.最近發展區
C.學習遷移
D.學習策略
5.卡根依據學生尋找相同圖案和辨認鑲嵌圖形的速度和成績的不同,把學生的認知風格分為( )兩種認知風格。(單選)
A.繼時性和同時性
B.整體性策略和系列性策略
C.沖動型和沉思型
D.場獨立型和場依存型
6.個人的自我評價能力一般來說到了( )階段才能成熟。(單選)
A.小學
B.初中
C.高中
D成年后
7.考試焦慮是學生常見的一種以擔心緊張或憂慮為特點的復雜而延續的情緒狀態,緩解考試焦慮的方法有( )。(多選)
A.自信訓練
B.放松訓練
C.分散注意力
D.積極自我暗示
8.學校心理輔導的途徑有( )。(多選)
A.開設心理輔導活動課
B.結合班級團隊活動開展心理健康教育
C.個別心理輔導或咨詢
D.小組輔導
9.學習困難學生泛指由智力落后造成的學習成績低下的學生。( )(判斷)
10.學生的心理問題可歸結為思想品德問題。( )(判斷)
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