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您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 教育公共基礎知識 > 教育學 >
來源:中公教師招聘考試網 時間:2021-12-21 15:03:56
在綜合應用能力這門考試中,活動設計的分值很大,而且綜合實踐活動近幾年考頻增加,許多同學在書寫時缺乏新意,導致分數偏低,今天,帶著大家一起看看有關法律的范文,以打開思路。
一、題目
法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法治教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。中小學生是祖國的未來,從小樹立法制意識是學校教育中的重要任務,但法制現象離學生的生活較遠,學生很難真實的感受法律的作用和價值,需要學校發揮主導作用,帶領學生去真實的感受法律的權威,引導學生懂法、守法。
假如你是班主任,本班實際情況,設計一個綜合實踐方案。
二、范文
(一)關愛成長,法治護航(初中二年級)
(二)設計依據
近年來,我國青少年犯罪現象急劇增加,預防未成年人違法犯罪已成為一個不容忽視的問題。但法制現象離學生生活較遠,導致青少年缺乏法治意識,為響應國家法制教育號召,引導青少年知法、懂法、用法,特召開此次綜合實踐活動。
(三)活動目標
通過學生的自主學習和探究,學生可以了解和掌握最基本的法律常識,明白學法、知法、守法和用法的重要性,并形成初步的法制觀念,進一步在日常生活中運用法律武器保護自己的合法權益。
(四)活動內容與過程
1.活動準備(一周)
召開“知法、懂法、守法、用法”動員大會,調動學生積極性,共同制定時間計劃并分工;強調安全事宜;提前聯系法治教育基地的工作人員;
2.活動實施
(1)資料搜集初識法(1周):
①全班學生共同前往少年法治教育基地進行參觀,講解員通過圖文并茂的法律圖片,生動直觀的教育視頻,向大家講解日常生活中的法律,法律對未成年人的保護,學生了解到法律就在我們身邊。
②學生各組通過上網搜集青少年違法犯罪新聞、閱讀法制書籍及與未成年相關法律、收聽法制新聞、采訪法律人士等方法,自行學習法律知識,再將學習到的許多法律知識匯編成法制小報、法律宣傳抖音視頻、法制板報等。
(2)角色體驗學用法(3周)
①教師組織學生參觀和旁聽當地法院公開審判活動,學生能夠懂得違反犯罪的危害和所受的法律制裁;②教師和全班學生在班級內根據提前搜集好的社會熱點事件,以模擬法庭的形式進行審判;③邀請社區民警進校園開展“拐賣學生、反欺詐、拒絕校園暴力”等系列講座,掌握如何運用法律來保護自己的合法權益。
(3)交流感悟提意識(1周)
①召開交流會,學生分享自己的活動感受;②在班內進行《法制知多少》,法律常識賽活動,評選表現好的小組——智慧之星;③帶領同學們一起宣誓:我發誓,認真學習發律知識,增強法治觀念,提高法律素養,爭做遵紀守法的合格公民;
3.活動總結
開展“法律在我心中”系列演講比賽、征文比賽等;每月利用校報、校園廣播進行一次法制宣傳;將活動中的照片、視頻等資料匯總成美篇;
(五)檢驗方法
1.通過問卷調查,了解學生法律知識是否增加;2.通過日常觀察和交流,了解學生是否在生活中知法、懂法、守法。
希望以上內容對大家備考教師招聘考試有所幫助!
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